domingo, 3 de febrero de 2019

#PASAporTABLA. GYMKANA 2019

Con la A, símbolo químico del oro!!.

Con la Q, alimento que contiene calcio!!

Así hemos comenzado nuestro divertido juego, #PASAporTABLA, con el que el Departamento de Física y Química ha participado en la esperada Gymkana de Santo Tomás de Aquino 2019.



Alumnos y alumnas desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato han pasado por el laboratorio para jugar un año más con nosotras.

                        

En este año tan especial, #IYPT2019, hemos querido dedicar nuestra prueba de la Gymkana escolar a nuestra Tabla Periódica.

               

Además esta actividad está incluida en nuestro proyecto educativo "Elemental, mi querido Mendeleiev".

¡Lo hemos pasado genial! Hemos demostrado que no hacía falta ser un Máster Tabla Periódica para conseguir un buen puñado de puntos.

Conocemos más elementos de los que nos podemos imaginar, están por todas partes!! Son parte de nosotros.

No necesitas ser de Ciencias, ni tampoco tener la asignatura de Física y Química en tu curso.

Los chicos y chicas del Bachillerato de Sociales lo han hecho genial, las chicas del Bachillerato de Artes ya van aprendiendo que hay elementos muy importantes en famosas esculturas y materiales para la elaboración de obras de arte grandiosas.

Nuestros estudiantes de Ciencias han mostrado que dominan la materia con soltura.

Y los más jóvenes de 1º de ESO, nos han dejado sin palabras...




Acertando palabras relacionadas con la Tabla Periódica, los participantes han ido consiguiendo puntos, el objetivo era conseguir 26 puntos (26 letras del alfabeto) y así convertirse en Iron Man o Iron Woman, os recordamos que el 26 es el número atómico del hierro (Fe), es decir el número de protones que tiene cada átomo de hierro en su núcleo.


                                     

Aunque todavía, ninguno lo ha conseguido, os he de decir, que la mayoría han conseguido ser Manganeso (Z=25) o Cromo (Z=24)

Hemos de admitir que algunas preguntas eran un poco difíciles, unas duendes se han colado en la propuesta de preguntas que han hecho los alumnos de 3º de ESO y han modificado algunas...

Así, muy pocos acertaron la I:

Con la I: Elemento número 77 que junto al platino formaba parte de la aleación con la que se fabricó el primer metro. (Iridio).




Y otros...se pusieron un poquito nerviosos y fallaron algunas muy, pero que muy fáciles:

Con la P: Elemento químico que se usaba para hacer tuberías. (Plomo)



Pero no penséis que esto ha acabado aquí, seguiréis elaborando batería de preguntas y retando a vuestros compañeros.

Además hemos diseñado #PASAporTABLA online.

¡¡Esto solo es el principio de nuestro gran juego!!

Las profes del Departamento de Física y Química





Gran éxito del juego #PASAporTABLA (actividad incluida en el proyecto de innovación:
#ElementalMiQueridoMendléyev) en la jornada de Sto Tomás de Aquino, una manera lúdica de APRENDER DIVIRTIÉNDOSE✌




  
                                             






jueves, 24 de enero de 2019

GALA QUIERO SER INGENIERA. 22 DE ENERO DE 2019

  
                                    Quiero ser Ingeniera

                                  
                             
La Ingeniería es apasionante, las ingenieras y los ingenieros trabajan para hacer nuestra vida mejor y más fácil, el ámbito profesional es muy amplio y su futuro extraordinario, muchos chicos así lo ven, gracias a las charlas, visitas, campus y días de puertas abiertas que la Universidad Politécnica de Cartagena nos brinda cada año para informar y animar a chicos y chicas a estudiar Ingeniería o Arquitectura. 
  Pero, aun así, el porcentaje de mujeres ingenieras en España y en Europa es de 25%.

"Profesora es que eso es para chicos..."
"Profe es que yo no quiero estar en clase solo con chicos..."
"Yo no conozco a ninguna ingeniera..."

¡ VAMOS A ROMPER ESTEREOTIPOS!

                                   Resultado de imagen de niña ingeniera pensando

                                   Quiero ser Ingeniera

 QUIERO SER INGENIERA es un proyecto para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas, especialmente entre las chicas de Educación Secundaria Obligatoria. Profesionales del mundo de la investigación, la ciencia, la tecnología y la docencia realizarán acciones de divulgación para que las preuniversitarias, su profesorado y sus familias conozcan la Ingeniería y las ventajas de ser ingeniera.
  Proyecto en el que colaboran y promueven el Ministerio de la Presidencia, relaciones con las Cortes e Igualdad, Consejería de Educación Juventud y Deportes, Instituto de la Mujer, Universidad Politécnica de Cartagena.
                                                     Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la Región de Murcia
                                       Ministerio de la presidencia, relaciones con las cortes e igualdad

                                           Logo 35 años del instituto de la mujer

  Y como siempre los primeros en apuntarnos y participar ¡¡IES José Planes!!!, lo solicitamos y nos concedieron 53 plazas!!!.

  El 22 de Enero fue la Gala Quiero Ser Ingeniera y nuestras chicas las primeras en colocarse las camisetas y estar atentas a qué nos contaban.

                            

                                     

 ¡¡MUCHAS PERSONAS IMPORTANTES, PARA UN PROYECTO IMPORTANTE!!

 Inaugurando el acto numerosas autoridades, políticas y académicas. La Consejera de Educación Dña. Adela Martínez-Cachá (Ingeniera Agrónoma), el rector de la UPCT D. Alejandro Díaz Morcillo y la Secretaria de Estado de Igualdad Dña. Soledad Murillo de la Vega, inauguraron el acto.

                                       

  ¡¡NUNCA SE VIERON TANTAS INGENIERAS JUNTAS!!!
  Y llegó lo esperado Ingenieras Agrónomas, Arquitectas, Ingenieras Industriales, Ingenieras de caminos, obras públicas y minas, Ingenieras de Telecomunicaciones,  Ingenieras Electrónicas, Ingenieras Navales, Ingenieras Medioambientales y creo que no me dejo ninguna!!!

  Todas trabajando por mejorar nuestras viviendas, colegios, obras públicas, mediambiente, mares y océanos, montes, campos, regadíos, alimentación, etc, etc...

  Mujeres que han luchado, estudiado, esforzado, viajado, abriéndose camino en un mundo de hombres.

                         
  

                         

                         

  Gracias por transmitirnos vuestra energía, ya sabemos un poco más de qué es ser mujer ingeniera!!
    
    JUGANDO A SER INGENIERAS

  Y tras estas magníficas charlas, participamos en los talleres que distintos organismos, instituciones, empresas y  universidades nos ofrecieron para enseñarnos sus proyectos e investigaciones.

                                  'Quiero ser ingeniera' busca aumentar las vocaciones científicas en mujeres           
                                                  'Quiero ser ingeniera' busca aumentar las vocaciones científicas en mujeres

                                       'Quiero ser ingeniera' busca aumentar las vocaciones científicas en mujeres

                                       'Quiero ser ingeniera' busca aumentar las vocaciones científicas en mujeres

                                                      'Quiero ser ingeniera' busca aumentar las vocaciones científicas en mujeres

  El proyecto no ha terminado, prácticas en la UPCT o Campus de Verano son otras de las actividades, seguiremos participando y soñando con ser Ingenieras!! ¡Que nada ni nadie ponga freno a vuestros sueños!

                                                        Quiero ser Ingeniera

sábado, 19 de enero de 2019

VIAJAMOS, SOÑAMOS, APRENDEMOS LEYENDO. PLAN LECTOR 2018/2019

Semana del 14 al 18 de enero 2019 - Departamento de Física y Química

Qué magnífica manera de comenzar el año, conmemorar el año internacional de la Tabla Periódica, LEYENDO!! #IYPT2019



Durante esta semana todos los niveles donde se imparte la Física y la Química en la ESO han disfrutado de la lectura de un libro muy interesante sobre como la Historia también se escribe a través de la Química. 

✔El secreto de Prometeo y otras historias sobre la TABLA PERIÓDICA de los ELEMENTOS. Alejandro Navarro Yáñez.


Han leído en el laboratorio, en el patio central e incluso en la pérgola frente al IES...el placer de leer es muy gratificante en ambientes relajados y al aire libre, a los alumnos les ha encantado LEER y COMENTAR!!




- Profe, ¿estas historias son REALES?👀

- Leamos lo que nos cuenta Alejandro Navarro.

"La búsqueda de los elementos químicos es la historia de nuestra especie. Una trayectoria ardua que nos ha llevado desde la noche de los tiempos hasta los albores de la Era Atómica y que está repleta de hazañas, sueños y esperanzas, pero también de crímenes y mezquindades, de la mano de piedras relucientes y pócimas milagrosas tanto como taimados venenos y sustancias aterradoras" by Alejandro Navarro



Los alumnos de Bachillerato han elegido libro...y han comentado VIRTUALMENTE vía twitter!!

✔El libro de la TABLA PERIÓDICA-Tom Jackson

✔El elemento del que solo hay un gramo y otras historias sobre Física y Química y sustancias asombrosas. Sergio Parra

✔50 elementos químicos, qué son y qué representan. Eric Scerri

✔El tío Tungsteno. Oliver Sacks.

✔La TABLA PERIÓDICA. La curiosa historia de los elementos. Hugh Aldersey-Williams.

✔Un pueblecico muy periodico. Melli Toral

✔El secreto de Prometeo y otras historias sobre la TABLA PERIÓDICA de los ELEMENTOS. Alejandro Navarro Yáñez.

✔Del Mito al laboratorio. Daniel Torregrosa

✔Reacciones cotididanas. José Manuel López Nicolás

✔Todo es cuestión de Química. Deborah García Bello

✔Los avances de la Química. Bernardo Herradón.






martes, 1 de enero de 2019

¡¡FELIZ 2019!! IYPT

El Departamento de Física y Química os quiere desear un Feliz Año 2019, que todos vuestros deseos se hagan realidad en este año y logréis cumplir todos vuestros proyectos y metas.

Ya sabéis que este año es muy importante para la Ciencia y, especialmente para la Física y la Química, la ONU y la UNESCO lo han proclamado el Año Internacional de la Tabla Periódica y, desde nuestro instituto, queremos aportar nuestro granito de arena con la participación en el proyecto "Elemental, mi querido Mendeleiev" del que ya os he hablado y en el que hemos empezado a trabajar.

Nuestro primer deseo para el año se ha hecho realidad gracias a dos grandes artistas, José Rosales y Reme Amorós, que nos han querido ayudar en el diseño del cartel del IES José Planes para el proyecto "Elemental, mi querido Mendeleiev", gracias de todo corazón.
Aquí tenéis el resultado:



viernes, 28 de diciembre de 2018

NAVIDAD ELEMENTAL

Desde el Departamento de Física y Química del IES José Planes os deseamos una Feliz Navidad y un próspero Año Internacional de la Tabla Periódica 2019

Os dedicamos este trabajo realizado por los alumnos y alumnas de 2º y 3º  de ESO, en él hemos realizado dos originales árboles de Navidad, el primero con globos de diferentes colores para diferenciar los elementos metálicos, no metálicos y gases nobles y el segundo un precioso árbol con elementos decorados con motivos navideños.

Nos lo hemos pasado muy bien, ¡a ver si os gusta!








¡ELEMENTAL, MI QUERIDO MENDELEIEV!

¡Comenzamos a trabajar en un nuevo Proyecto de Innovación Educativa!. 

Este curso vamos a dedicarnos  a estudiar la Tabla Periódica. No, no es lo de siempre...memorizar, memorizar y examen (aunque también hay que darle al coco), este curso iremos conociendo poco a poco muchas cosas de la Tabla Periódica: quién la descubrió, cuáles son las características y usos de muchos de sus elementos, por qué se llaman así, por qué están colocados en ese orden, etc, etc. Jugaremos, cantaremos y nos divertiremos al mismo tiempo que memorizados, aprendemos y aprobamos con sobresaliente!!.
Y por qué la Tabla Periódica, justo ahora, pues porque el año 2019 será el Año Internacional de la Tabla Periódica (International Year of Periodic Table, IYPT)

                                 Imagen relacionada

Trabajaremos con alumnado y profesorado de otros seis centros de la Región, juntos haremos grandes hallazgos y creaciones. Además participaremos en los eventos que tendrán lugar en nuestra Facultad de Química en febrero, donde está ubicada la Tabla Periódica más grande del mundo.

Esperamos disfrutar y aprender a los grande!!!

   
                               Resultado de imagen de tabla periodica gigante

jueves, 13 de septiembre de 2018

MANUAL DE SUPERVIVENCIA DE UN ESTUDIANTE DE SECUNDARIA

Sé curioso...muy curioso, observa, estas rodeado de Física y Química. 

#ILovePhysics&Chemistry

Sin ti no soy nadie....

TABLA PERIÓDICA, AYER y HOY

El desarrollo de la Tabla Periódica de los Elementos es considerado como uno de los logros más significativos de la Ciencia, que vincula estrechamente diferentes campos de conocimiento como la Astronomía, la Química, la Física, la Biología y otras ciencias naturales. Se trata de una herramienta única que permite a los científicos predecir la apariencia y las propiedades de la materia en la Tierra y en el Universo.

Este curso estamos de celebración...!! #Go

El 20 de diciembre de 2017, durante su 74ª Reunión Plenaria, la 72ª Sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó 2019 como el Año Internacional de la Tabla Periódica de Elementos Químicos (IYPT 2019). De esta forma, la ONU ha querido reconocer la necesidad de desarrollar una creciente conciencia global sobre el papel clave que juega la química en el Desarrollo Sostenible al proporcionar importantes soluciones a desafíos globales tales como la energía, la alimentación, la salud o la educación, entre otros. De hecho, la resolución fue adoptada como parte del Programa sobre Ciencia y Tecnología para el Desarrollo de la ONU.





Soñaras con él...

La conmemoración, que coincide con el 150 aniversario del descubrimiento del Sistema Periódico por Dmitri Ivánovich Mendeléyev en 1869, reunirá a diferentes grupos de interés, entre ellos UNESCO, sociedades científicas y sindicatos, instituciones educativas y de investigación, plataformas tecnológicas, organizaciones sin ánimo de lucro y representantes del sector privado para promover y celebrar durante 2019 la relevancia de la Tabla Periódica de Elementos y sus aplicaciones y contribución a la sociedad.

Dmitri Ivánovich Mendeléyev nació en Tobolsk (Siberia) el 8 de febrero de 1834

Aprenderás a FORMULAR...y te encantará...es el idioma de los químicos!!
Y...¿ cómo nos ponemos de acuerdo los QUÍMICOS?

La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (International Union of Pure and Applied Chemistry), más conocida por sus siglas en inglés IUPAC, es un grupo de trabajo que tiene como miembros a las sociedades nacionales de química. Es la AUTORIDAD reconocida en el desarrollo de estándares para denominación de compuestos químicos, mediante su Comité Interdivisional de Nomenclatura y Símbolos (Interdivisional Commitee on Nomenclature and Symbols). 


El Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos coincidirá con el Centenario de la IUPAC, IUPAC100, (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada). De esta forma, los eventos de IUPAC100 y de IYPT contribuirán a mejorar la comprensión y valoración de la Tabla Periódica y de la química en su conjunto. La celebración del 100° Aniversario de IUPAC estará fijado en el Calendario de Aniversarios de la UNESCO el 28 de julio de 2019.

La FÍSICA y las MATEMÁTICAS son una pareja muy bien avenida!!

Alíate con las mates y todo irá sobre ruedas...>>sigue la serie...cálculo, trigonometría, representaciones gráficas, ecuaciones, proporciones, fórmulas...No solo vive el estudiante de X e Y!!

TODO tendrá sentido en FÍSICA!!





En este TOUR es fácil llegar a la META...

Cuida tu portfolio...programación, calendarios, apuntes, actividades, problemas, prácticas, investigaciones, presentaciones...reflexiones.
Sé constante, perseverante, trabaja a diario y resuelve tus dudas>>DISFRUTA APRENDIENDO!!



¿Estándares de aprendizaje? ¿eso qué es lo que es?

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Dpto. Física y Química @iesjoseplanes

  • Los criterios de evaluación se subdividen en estándares de aprendizaje, cada uno de éstos se calificará de 0 a 10 con los instrumentos indicados anteriormente. (fotocopias adjuntas).
  • La materia se distribuye en los bloques de contenidos arriba relacionados, en cada uno de los bloques, las pruebas tendrán un mayor peso en la nota final que la realización de tareas y observación directa, debido a que este instrumento es el más utilizado para la evaluación de estándares de aprendizaje. 
  • La nota de cada una de las evaluaciones es orientativa, la calificación de la materia será la de la convocatoria final ordinaria (junio), que se obtendrá a partir de las calificaciones obtenidas en los estándares de aprendizaje previstos para el curso. 
  • La recuperación de la materia se realizará en junio y por bloques de contenidos, aquellos alumnos que al final de curso tengan una nota inferior a 5 en algún bloque, independientemente de la nota orientativa de la evaluación, tendrán que recuperar con una prueba escrita final que incluirá estándares de aprendizaje de dichos bloques. A esta prueba se podrán presentar los alumnos que quieran mejorar su calificación en uno o varios bloques de contenidos. 
  • En la evaluación extraordinaria, los alumnos que tengan la materia suspensa, tendrán que recuperar los contenidos de la misma, que se evaluarán con los correspondientes estándares de aprendizaje y que se calificarán con una prueba escrita como único instrumento de evaluación. El alumno aprobará la materia cuando su calificación sea igual o superior a 5. 


ELIMINA estándares de aprendizaje de tu vida...AMORTIZA tu aprendizaje>>AVANZA!!


LEE, lee y lee,  Divulgación Científica en cualquier formato..!!
Youtube, libros, blogs (en el blog de la profe tienes información), podcast, #RRSS...y CUÉNTALO!!


Y Leerás TU CORREO sobre todas las cosas!!



COMENZAMOS!! Curso 2018-19
¿Are you ready?


Margarita Tortosa Martínez, profesora de Física & Química del @iesjoseplanes

"Una gran manera de aprender es enseñar" by Richard Feynman, premio Nobel de Física 1965

jueves, 19 de julio de 2018

LIBROS DE TEXTO 2018/2019

Vamos preparándonos para el nuevo curso escolar con ilusión y fuerzas renovadas para aprender todo lo que contienen estos libros de texto y mucho más.


Aquí os muestro los libros para 2º, 3º, 4º ESO y 1º Bachillerato. 

Recordad que en 2º de Bachillerato no llevamos libro de texto, los materiales, apuntes y ejercicios serán proporcionados por la profesora.



MATERIA
EDITORIAL
TÍTULO
ISBN
PHYSICS AND CHEMISTRY (BILI)
Anaya
PHYSICS AND CHEMISTRY
Secondary education 2
978-84-698-1452-9
FÍSICA Y QUÍMICA
Anaya
FÍSICA Y QUÍMICA. ESO 2
978-84-698-1448-2
PHYSICS AND CHEMISTRY
Anaya
PHYSICS AND CHEMISTRY.
Secondary education 3
978-84-678-5227-1
FÍSICA Y QUÍMICA
Anaya
Física y Química  3ºESO
978-84-698-0740-8
FÍSICA Y QUÍMICA
Anaya
Física y Química 4º ESO
978-84-698-1094-1
FÍSICA Y QUÍMICA
Anaya
Física y Química 1º Bach.
978-84-678-2717-0

SUERTE Y A POR TODAS!!!